获取最大化教学效益的有效方法

• 作者: 方媛
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 效益最大化 教学效益 课堂教学 教学实践 有效教学 新课程 主动性 学习
• 年，卷（期）: jywh_2017,（1）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。笔者在自身的教学实践中认识到，有效地调动起学生学习的主动性，并培育学生学习的互动性，是达到有效教学获取最大教学效益的重要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方媛		1	0	0.0	0.0