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摘要:
作为培养高等技术应用型人才的高职教育,同样要重视学生人文素养的提升,才能培养出具备可持续发展能力的全面发展的高职人才.高职英语作为一门人文课程,教学过程中要挖掘课内课外的人文知识点、转变教学理念、采取多样的教学方法与适合的评价方式,这样就能在传授英语技能的同时使学生的人文素养得到提升.文章对基于英语教学的高职学生人文素养提升进行研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于英语教学的高职学生人文素养提升研究
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 英语教学 高职 人文素养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 4612字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清涛 29 46 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
高职
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
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