基于微课的书法课堂教学模式的构建

• 作者: 范吉明 葛增仁
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 工学
• 关键词: 书法师资 微课 师资均衡 教学模式
• 年，卷（期）: xkcpl_2017,（1）
• 页码范围: 93-99
• 页数: 7页
• 分类号: TP3

摘要

当前，一方面因为书法师资的不足，书法课已无奈地沦为“鸡肋”。另一方面，随着信息技术的发展，以网络、媒体为特征的教育手段呈现多元的趋势，很好地推动了传统教育方式及教学模式的发展。基于这些现状，我们可充分发挥微课的作用，让微课与书法教学进行有机结合，构建基于微课的书法教学模式，让微课以“四两拨千斤”的方式解决当前书法课程师资不足的“瓶颈”，形成具有现代意义的书法课堂教学新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛增仁		4	0	0.0	0.0
2	范吉明		14	0	0.0	0.0