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摘要:
目的:观察隐斜视在近视青少年儿童中的发生情况及相关文献复习。方法:对150例初次验光确诊为近视的初中生进行了远距离及近距离隐斜视检查,以被检者最佳矫正视力的上一行视标作为注视视标,采用Von Graefe法测量研究对象的远近距离水平隐斜视类型以及隐斜视量,并使用SPSS17.0统计分析软件对结果进行统计分析。结果:远距离水平隐斜视中,绝对正位眼很少,仅占7.3%,其余92.7%均有不同类型、不同程度的隐斜,其中外隐斜略多于内隐斜,分别占51.3%和41.3%,远距离隐斜视量为(?0.63 ±3.009)△。视近时水平隐斜视中,97.3%存在不同类型、不同程度的隐斜视,外隐斜占75.3%,内隐斜仅占22%,近距离隐斜视量为(?3.95 ± 3.829)△。远近距离隐斜视有统计学差异,不考虑隐斜视的类型,远距离眼位相对于近距离来说更趋向于正位化。结论:多数近视学生存在不同程度的外隐斜,验光过程中需要注意隐斜视等双眼视觉功能参数的检查,这有利于开具合适的眼镜矫正处方以及合理的近视预防和控制措施的制定。
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文献信息
篇名 初次验光确诊为近视的青少年儿童水平隐斜视状态观察与相关文献复习
来源期刊 眼科学 学科 医学
关键词 验光 隐斜视 近视
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-87
页数 6页 分类号 R77
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