微公益：学校德育的新途径

• 作者: 宇朝霞 胡瑜
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 经济
• 关键词: 微公益 学校德育 核心素养
• 年，卷（期）: zgdy_2017,（1）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: F426.82

摘要

微公益从微不足道的小事人手，培养青少年的公益精神。它具有“微”特征和低门槛、快捷性、多样性等特点，非常符合青少年的发展特征。微公益按其组织运作模式可分为线下微公益和线上微公益。微公益活动对提高青少年的核心素养有积极作用，学校可以积极开展以微公益为载体的社会实践活动，增强德育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡瑜	温州大学教师教育学院	72	401	11.0	18.0
2	宇朝霞	温州大学教师教育学院	2	3	1.0	1.0