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摘要:
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用小白杨戍边文化打造教职工共有的价值归属
屯垦戍边
价值归属
教职工
文化
白杨
新疆兵团
边境线
党中央
试析小学科学教学设计的规范化和学科化
小学科学
教学设计
规范化
学科化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 设计和科学共有的价值及规范
来源期刊 创意与设计 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 设计前沿
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 8747字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2017.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志祥 江南大学外国语学院 33 16 3.0 3.0
2 辛向阳 江南大学设计学院 64 523 10.0 22.0
3 罗伯特·法雷尔 1 0 0.0 0.0
4 克里夫·胡克尔 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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2017(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意与设计
双月刊
1674-4187
32-1794/TS
16开
江苏省无锡市无锡蠡湖大道1800号
28-190
2008
chi
出版文献量(篇)
1296
总下载数(次)
5
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