学生参与大学治理的实现路径探析

• 作者: 郭俊
• 来源期刊: 高等教育评论
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生参与 大学治理 权力制约 学生组织
• 年，卷（期）: gdjypl_2017,（1）
• 页码范围: 162-175
• 页数: 14页
• 分类号: P444

摘要

基于中国大学的人才培养目标和学生参与大学治理的制约因素,本文对学生参与大学治理的相关事项进行了分类,系统提出了学生参与大学治理的实现路径,包括以学生权利制约其他权力不当作为的路径,法治框架下以权力制约权力的路径,学校、学院、基层组织＂三位一体＂的学生组织变革路径等。其中,运用系统论中的＂功能耦合＂原理和经济学中的＂溢出效应＂原理建构的宏观、中观、微观＂三位一体、良性循环＂的学生参与大学治理权力的组织路径,可以形成纵向上学校决策层、院系统筹协调层、学生基层三个层次和横向上学术权力、行政权力、学生权力三个类型互相支撑的网格化组织权力系统,优化和完善现有大学治理结构及其运行机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊		12	18	2.0	3.0