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加强传统文化教育增强青少年学生的民族文化自信和价值观自信——教育部社会科学司负责人就《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》答记者问
加强传统文化教育增强青少年学生的民族文化自信和价值观自信——教育部社会科学司负责人就《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》答记者问
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中华优秀传统文化
教育指导纲要
传统文化教育
青少年学生
中华民族
答记者问
社会科学
教育部
摘要:
日前,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,教育部社会科学司负责人就有关问题回答了记者的提问。1.问:请简单介绍一下《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》出台的背景和起草过程。答:在全球化时代背景下,文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分,而中华民族五千多年的悠久文明和灿烂文化正是我国文化软实力的集中体现。当前,加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。
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篇名
加强传统文化教育增强青少年学生的民族文化自信和价值观自信——教育部社会科学司负责人就《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》答记者问
来源期刊
华夏国学
学科
教育
关键词
中华优秀传统文化
教育指导纲要
传统文化教育
青少年学生
中华民族
答记者问
社会科学
教育部
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G659.2
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中华优秀传统文化
教育指导纲要
传统文化教育
青少年学生
中华民族
答记者问
社会科学
教育部
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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华夏国学
主办单位:
重庆华夏国学研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
重庆市南岸区学府锦园6-2-2
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
400
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1
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