基于差异的多彩学习研究

• 作者: 李福娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 差异 多彩 小班教育
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（6）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

小班教育环境下基于差异的多彩学习, 是在教学中立足学生差异, 满足学生个别需要,促进学生在原有基础上得到充分发展的学习. 教师通过自主设单、 自由结伴、 自在交流来尊重差异、利用差异、善待差异,体现人文关怀,让学生自信、快乐地学习,自主、健康地成长.

作者信息

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1	李福娟		1	0	0.0	0.0