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摘要:
一、调查基本情况 为了解农村中小学社会主义核心价值观教育实施情况,我们对湖北省黄冈、咸宁两市所属的乡镇24所中小学(包括教学点)进行了问卷,发放问卷800份,收回有效问卷635份,其中小学高年级280份,初中355份.调查过程中,我们对部分学生、教师和校长也进行了简要的访谈.
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文献信息
篇名 学生如何看待社会主义核心价值观教育
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 学生 社会主义 价值观 农村中小学 问卷 小学高年级 实施情况 基本情况 调查过程 教学点 湖北省 校长 乡镇 咸宁 教育 教师 黄冈 访谈 初中
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育基本理论研究
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亚林 湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心湖北科技学院教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生
社会主义
价值观
农村中小学
问卷
小学高年级
实施情况
基本情况
调查过程
教学点
湖北省
校长
乡镇
咸宁
教育
教师
黄冈
访谈
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
论文1v1指导