“核心素养”引领下高中生防灾减灾校本课程教学策略研究

• 作者: 杨玉铃 梁颖彦
• 来源期刊: 热带地貌
• 关键词: 核心素养 高中生 防灾减灾教育 校本课程 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 19-27
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

基于我国国情,就目前高中地理学科教学中灾害教育缺乏的问题,提出开展防灾减灾校本课程的建议,在“核心素养”理念指导下,结合作者在广东广雅中学高一级选修课防灾减灾校本课程的实践,对教材的编制、课程的实施、课程评价提出具体的指导方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁颖彦		5	1	1.0	1.0
2	杨玉铃	华南师范大学地理科学学院	1	0	0.0	0.0