论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 通识教育研究期刊 \
MPA通识教育中实施案例教学的路径探讨
MPA通识教育中实施案例教学的路径探讨
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
MPA通识教育是高校对德才兼备的复合型、应用型公共管理专业人才培养需求的反应。案例教学作为一种具有综合性、人格塑造性和理论联系实际性的教学方法,其育人理念与MPA通识教育的培养目标十分契合。应从合适、典型案例的选择,教师的整体把控和引导,学生的积极参与和思考三个方面构建MPA通识教育中案例教学的优化路径,让MPA通识教育更好地实现提升综合能力、塑造完整人格的人才培养目标。
推荐文章
通识教育的拓展——兼谈小学教师通识教育的自我实施问题
通识教育
拓展
小学教师
自我实施
大学通识教育中“必要的张力”
通识教育
发散思维
收敛思维
必要的张力
我国高校实施通识教育的制度困境
通识教育
学院制
专业选择制度
高职院校实施大学英语通识教育的有效途径探析
通识教育
大学英语
高职教育有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | MPA通识教育中实施案例教学的路径探讨 | ||
| 来源期刊 | 通识教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | MPA 通识教育 案例教学 路径 | ||
| 年，卷（期） | tsjyyjb_2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-122 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G643 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MPA
通识教育
案例教学
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通识教育研究
主办单位：
湖北大学通识教育研究中心
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
162
总下载数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
