“生-组-师”结构教学对学生高阶思维发展的应用

• 作者: 何建国 邓宏志
• 来源期刊: 西部教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 转换 转移 再构 高阶思维 高阶学习
• 年，卷（期）: xbjyyj,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建国	四川资中金李井中心学校	6	0	0.0	0.0
2	邓宏志	四川资中金李井中心学校	6	0	0.0	0.0