试探博物馆英文讲解中跨文化意识的把握

• 作者: 盛洁桦
• 来源期刊: 自然博物
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 讲解 跨文化意识
• 年，卷（期）: zrbw_2017,（1）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G266

摘要

通过探索跨文化意识和博物馆英文讲解的关系,力求在英文讲解中实现二者的有机融合。博物馆英文讲解需要有意识地培养和提高跨文化意识的敏锐度,主要从三方面把握:一、以传播中国文化为目的,充分利用文物展品及相关背景知识来讲述中国的故事;二、以国际游客为目标听众,充分考虑到国际游客的文化背景、认知欣赏习惯和心理感受;三、以旅游者的参照系为出发点,强调某地特别性,使讲解主题与参观者的生活相关联,帮助听众建立与遗产资源内在意义之间的情感和知识连接,激发参观者内心产生类似共鸣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛洁桦		4	0	0.0	0.0