初中历史课探究式教学的策略运用

• 作者: 朱仁洪
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中历史课 探究式教学 策略运用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 自主·合作·探究
• 页码范围: 37-38,46
• 页数: 3页
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革强调以人为本的教育理念,培养学生形成正确的史学观是历史学科的教学重任.探究式教学旨在让学生利用正确的历史价值观看待问题.结合历史教学实例,教师可从尊重学生的主体地位、激发学生探究兴趣、编排历史教学活动这三个不同角度来运用探究式教学策略,以实现史学人文教育的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱仁洪		2	0	0.0	0.0