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让常识在历史教学中闪光——一道地理“神题”给历史教学的启示
让常识在历史教学中闪光——一道地理“神题”给历史教学的启示
作者:
吴婉玲
盛勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史图片
教育改革
历史教育
祖国统一
九二共识
地区领导人
两岸关系
中国国民党主席
知识形象化
历史教科书
摘要:
刚刚结束的江苏"小高考"中,地理试卷上出现了一道关于微信开机图的"神题",请考生作答"这是几月份拍摄的",让不少网友感叹"给跪了"。在为这道题拍案叫好的同时,也引发作为一线教师的我的反思:如何用一些与生活和常识相关的历史图片和史料,通过创新的设问让学生在课堂中运用生活常识,积累生活常识,完成历史对一个"人"字教育的重任。
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课程
改革
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浅谈地名知识在历史地理教学中的应用
地理教学
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地理知识
历史地理学
应用
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篇名
让常识在历史教学中闪光——一道地理“神题”给历史教学的启示
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
历史图片
教育改革
历史教育
祖国统一
九二共识
地区领导人
两岸关系
中国国民党主席
知识形象化
历史教科书
年,卷(期)
zxlsjx_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G633.51
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语种
DOI
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
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