工匠精神的复兴——以过程为导向的交互界面设计人才培养模式探究

• 作者: 金泠泠
• 来源期刊: 包装世界
• 关键词: 工匠精神 过程导向 交互界面 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 4385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13337/j.cnki.packaging.world.2017.01.020

摘要

当前互联网产品和服务需求日渐增长,在此背景下对于界面交互设计人才的需求也逐渐升级.但目前多数院校的交互界面人才培养模式依循着平面设计在传统媒体上的设计法则所展开,设计美感与视觉效果等因素往往被放到了优先的位置.而交互界面设计的重中之重在于探索人机交互体验,交互功能是否完备与易用是决定产品最终是否成功的关键.在此提出工匠精神的复兴之路,因为工匠精神的复兴与高校人才培养模式不谋而合.对于交互界面设计人才的培养应该脚踏实地,以过程为导向,在注重视觉呈现的基础上,增强逻辑推演、发散思维、用户研究等个人能力的培养.从工匠精神给我们三个层面的启发演变为以过程为导向的教学培养模式,以精益求精的态度探求交互界面设计的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金泠泠	中国美术学院上海设计学院	5	0	0.0	0.0