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从基训课透视舞蹈专业教学的文化自觉
从基训课透视舞蹈专业教学的文化自觉
作者:
毛毳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈专业教学
基训课
文化自觉
摘要:
在舞蹈专业人才培养过程中出现的文化自觉现象,应该得到更多的重视和思考。北京舞蹈学院近期的两堂基训汇报课中体现出的文化自觉意识,是较为典型的例子。在基训课中渗透本民族的传统文化观念,立足传统文化进行教学实践,使学生对传统身体文化产生应有的价值自信、文化自信和身体自信,将成为他们今后从业的重要财富。这种学习过程,对职业化民间舞人和中国现代舞者的培养来说,关乎其职业思想、艺术观念和文化品格。
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文献信息
篇名
从基训课透视舞蹈专业教学的文化自觉
来源期刊
当代舞蹈艺术研究
学科
教育
关键词
舞蹈专业教学
基训课
文化自觉
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-95
页数
5页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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毛毳
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舞蹈专业教学
基训课
文化自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代舞蹈艺术研究
主办单位:
上海戏剧学院
上海大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-3084
CN:
31-2131/J
开本:
16开
出版地:
上海市
邮发代号:
4-939
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
323
总下载数(次)
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