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摘要:
工程训练教学是高校本科教学中培养学生实践能力的重要教学环节,通过工程训练平台的构建,在教学过程中摒弃以往单独教学模式,实行基于“大工程”意识的“工艺流程式教学法”,探索整体工艺流程式的教学模式,旨在培养学生对总体工程过程的把握和掌控,从而提高工科大学生的实践动手能力、知识应用能力、科技创新能力,充分发挥工程训练中心在当代高等教育中的重要作用。
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文献信息
篇名 当代教育背景下的工程训练教学探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 工程训练平台 大工程意识 专业认证 工艺流程式教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟玲霞 北京信息科技大学机电实习中心 30 93 5.0 9.0
2 王倪珂 北京信息科技大学机电实习中心 24 4 1.0 2.0
3 韩凤霞 北京信息科技大学机电实习中心 26 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练平台
大工程意识
专业认证
工艺流程式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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论文1v1指导