高三复习课更应注重教学目标的设计与达成——以《美国联邦政府的建立》一课为例

• 作者: 赵剑峰
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 设计 达成 高三复习 美国联邦政府
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-37,42
• 页数: 7页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

所谓教学目标是指教学活动主体预先确定的,在具体教学活动中所要达到的,利用现有技术手段可以测度的教学结果.它表现为对学生学习成果及终结行为的具体描述,或对学生在教学活动结束时其知识和技能等方面的变化的说明.①教学目标是课堂教学活动的起点和归宿,是课堂教学设计的核心,是教学活动的指导思想.②科学地确立、编制教学目标,并分解落实于课堂教学中,是提高课堂教学效率最直接、最基本,也是最重要的因素之一.③高三复习课因为目标直指高考,本应更注重教学目标的设计与达成.

作者信息

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1	赵剑峰		9	0	0.0	0.0