基于学生职业核心能力培养的高职公共基础课改革的调研报告——以北京城市学院职业技术学院为例

• 作者: 乜爱华
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业核心能力 公共基础课 调研
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教学研究
• 页码范围: 46-48,53
• 页数: 4页
• 分类号: G634
• 字数: 4065字
• 语种: 中文

摘要

针对职业核心能力早已经成为用工单位选人、用人的重要标准,对学生的职业核心能力现状及企业需求进行了调研,探讨了在公共基础课中培养学生的职业核心能力的方式方法,并提出相应的改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乜爱华	北京城市学院职业技术学院	5	1	1.0	1.0