作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着科学技术的不断发展,人们开始将现代科技融入到教学领域当中,这不仅有利于让学生对学习知识产生求知探索欲,还有助于提高教学的整体效率;但如何促使现代教育技术能在高中物理教学中充分发挥其优势,还需要相关教育研究者们进行进一步的探究。本文主要对“在高中物理课堂教学中如何合理运用现代教育技术”进行了研究与分析,望能与广大同行交流。
推荐文章
运用现代教育技术,优化物理课堂教学
教育技术
学习方式
重难点
实验过程
现代教育技术与物理课堂教学的整合初探
现代教育技术
物理课堂教学
整合
思考
情景教学在高中物理课堂教学中的运用
情景教学
高中物理
应用
浅谈现代信息技术在高中物理课堂中的应用
高中物理
现代信息技术
创设情境
突破难题
模拟实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教育技术在高中物理课堂教学中的运用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 现代教育技术 高中物理 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春涛 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
高中物理
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导