与语文阅读教学面对面

• 作者: 乐尚莲
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 浅易文言文 曹文轩 文学素养 书报杂志 智力因素 文学作品 教学建议 语言学习 语言水平
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是获取语文知识,提取有效信息,提高文学素养的有效途径。中学语文新《课程标准》总目标中提出：具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐尚莲		3	0	0.0	0.0