揭秘物理选择题的陷阱

• 作者: 杨志宇
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 命题者 知识的掌握 能力提升 牛顿第二定律 小物 拉力作用 解题思路 椭圆轨道 带电粒子 动摩擦因数
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理选择题往往通过设计陷阱的方式来考查学生对知识的掌握和运用能力,识破习题陷阱是知识掌握的标志,走出习题陷阱是知识能力提升的表现.下面通过例题揭秘物理选择题中常用的几种陷阱.一、从思维的深刻性设计陷阱为了考查学生思维的深刻性,命题者往往在学生熟悉的习题中植入另一可能存在的答案,诱使学生出错.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志宇		85	1	1.0	1.0