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摘要:
创业教育具有较强的实践性,应以问题为导向,但是现有的创业分类不能有效满足创业教育的问题导向需求.熊彼特的创新理论为创业分类提供了理论依据,技术、市场和组织的创业三要素共同作用形成了创业的基本状态及类型,即只有一个要素的三种基本类型:组织引领型、科技驱动型和市场导向型;有两个要素的衍生类型:市场拓展型、技术研发型和组织创建型.
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篇名 略论大学生创业类型
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 创业类型 大学生创业 创业教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 4062字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志成 32 43 5.0 6.0
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