“茶文化学徒制”导向的高校思政课程改革研究

• 作者: 李继伟 王斌 袁丽丽
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 学徒制 高校教学 思政课程改革 导向机制
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 396
• 页数: 1页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

结合茶文化的传统机制,实施“茶文化学徒制”导向的高校思政课程教学活动,既是整个高校教学活动的优化,同时更重要的是教学理念的丰富与完善,结合当前教学活动的具体开展要求看,其不仅需要学生掌握丰富的知识内容,同时也要形成系统化的思维内涵,而这恰恰就是茶文化应用提供了应用空间.本文拟从内涵欠缺角度看高校思政课程教学的不足,结合高校思政课程改革实施的紧迫性认知,通过探究“茶文化学徒制”导向的具体内涵,从而探究“茶文化学徒制”导向影响下的高校思政课程改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		11	12	2.0	3.0
2	李继伟		6	5	2.0	2.0
3	袁丽丽		8	9	2.0	3.0