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摘要:
"3+4"中职本科衔接"液压和气动控制技术"课程是电气自动化中职阶段的专业基础课,旨在培养从事机电相关工作的高层次技术技能型人才,为了更好地实现培养目标,"液压和气动控制技术"课程在教学内容、教学方法、评价方案等方面进行改革,结合岗位分析,实现"3+4>7"的效果,为学生走入本科院校学习和走上工作岗位做好准备.
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培养模式
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'3+4'衔接
人才培养
中职
应用型本科
材料成型及控制工程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈"3+4"衔接教改研究
来源期刊 江苏教育(职业教育版) 学科 教育
关键词 "3+4" 中职本科衔接 液压和气动控制技术 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G712
字数 2995字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辉 9 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"3+4"
中职本科衔接
液压和气动控制技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4609
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