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摘要:
班级建设目的是实现每个学生的健康成长,让每个学生尝试为班级建设服务是班级建设的核心,推动每个学生走进班级,走向班级建设的前沿。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让班级建设在“五有”中彰显活力
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 班级建设 责任 目标 规范
年,卷(期) jtzyjy_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃守生 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级建设
责任
目标
规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
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