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城市更新中基础教育设施空间配给研究——《深圳市罗湖区笋岗片区教育资源梳理与布局》的规划实践
城市更新中基础教育设施空间配给研究——《深圳市罗湖区笋岗片区教育资源梳理与布局》的规划实践
作者:
傅一程
吕晓蓓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城市更新
更新统筹
基础教育设施
深圳
摘要:
深圳罗湖区已经进入建设用地零增长的阶段,城市更新成为拓展城市发展空间的主要手段,而如何落实公共教育资源成为城市更新中的核心问题.结合《深圳市罗湖区笋岗片区教育设施梳理与布局研究》的规划实践,试图梳理总结现状深圳城市更新中基础教育设施的配置需求与难点,对中小学的配置标准进行比较研究,并提出建立与城市更新单元协调的教育设施实施方案.罗湖区在更新单元以上层面建立专门针对教育设施的更新统筹方式,具有积极的社会民生意义.
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内容分析
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文献信息
篇名
城市更新中基础教育设施空间配给研究——《深圳市罗湖区笋岗片区教育资源梳理与布局》的规划实践
来源期刊
上海城市规划
学科
工学
关键词
城市更新
更新统筹
基础教育设施
深圳
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
城市更新
研究方向
页码范围
40-44
页数
5页
分类号
TU981
字数
5843字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕晓蓓
中国城市规划设计研究院深圳分院规划研究中心
20
527
10.0
20.0
2
傅一程
5
4
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城市更新
更新统筹
基础教育设施
深圳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海城市规划
主办单位:
上海市城市规划设计研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-8985
CN:
31-1706/TU
开本:
16开
出版地:
上海市铜仁路331号711室
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
2337
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10024
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