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摘要:
《普通高中语文课程标准》指出,高中语文阅读鉴赏的目标是:"学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。"现实情况是,老师们有的出于应试的压力。
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文献信息
篇名 让学生成为文学作品鉴赏的真正主人
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 文学作品 高中语文 实用文体 阅读鉴赏 中外文学 民族心理 艺术表现力 时代精神 三姊妹 索然寡味
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄伟彬 7 37 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学作品
高中语文
实用文体
阅读鉴赏
中外文学
民族心理
艺术表现力
时代精神
三姊妹
索然寡味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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