浅述《电力电子技术及应用》课程情境教学模式探究

• 作者: 赵笑笑
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 情境教学法 电力电子技术第二课堂
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

本文从设置生动直观的学习情境、以任务为导向的情境教学法的实施、学生电力电子技术第二课堂的开设三个层面浅述了如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,提高学生分析问题和解决问题的能力,从而更加有效地培养学生实际动手电路设计的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵笑笑		9	202	4.0	9.0