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摘要:
新课程标准对于当前高中历史教学起到了强大的推动作用,加强了历史学科教学方式方法的革新发展,建立以学生为本的教育理念,关注学生的课堂主体地位,注重激发学生的学习历史学科的兴趣,为高中历史教学注入了新鲜活力,引导历史教学向正确的方向发展.在当前历史教学中,教师应该采用发散式教学模式,帮助学生建立思维能力.
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文献信息
篇名 高中历史教学中发散式教学的应用探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中历史教学 发散式教学 应用
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.255
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作者信息
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1 李梅菊 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
发散式教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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