为每个孩子铺筑自主成长的跑道——“美好康华”课程建设的实践探索

• 作者: 沈桂荣
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 跑道 自主成长 孩子 实践 美好 课程管理 教育管理
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

课程一词的语源出自拉丁语，本意是“跑道”(currere)。因此，从这个意义上讲，课程建设就是为学生铺筑的一条助力成长的“跑道”。铺筑这条跑道，绝不仅仅是为了让孩子们尽快抵达目的地，还应充分关注孩子们行走过程中沿路的体验和风景。教育管理的核心是课程管理，而课程管理的核心在于对现实资源的有效整合，它必须植根于学校的文化传统，体现学校的办学理念和文化追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈桂荣	江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团康华校区	3	0	0.0	0.0