小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索

• 作者: 吴玉付
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学班主任 班级管理 困境 突破路径
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1318字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革逐步推进,高中班主任管理工作面临新的挑战,如何平稳有效地开展班主任管理工作,是人们关注的热点问题.文章主要从小学班主任的班级管理工作的困境出发,从三个不同的方面分别讨论了优化小学班主任班级管理工作的具体措施,希望能为广大的小学班主任提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉付		4	11	2.0	3.0