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摘要:
本文通过对小学体育教学中合适的运动量和强度的详细分析,细致的介绍了在小学体育教学中运动量和强度安排的原则、途径和注意事项,为相关体育教师在课堂进行运动量和强度的安排提供了参考依据.
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运动创伤
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处理方法
中学生的体育运动情况对策研究
中学生
体育运动情况
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学体育教学中学生运动量和强度的研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学体育教学 运动量 强度
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
运动量
强度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
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