基于5E教学模式下“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学过程设计

• 作者: 姚宝骏 汪帆
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学设计 5E教学模式 生物膜的流动镶嵌模型 自主建构
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-43,46
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4480字
• 语种: 中文

摘要

利用5E教学模式对人教版生物必修一第四章第二节“细胞膜的流动镶嵌模型”进行教学设计,用“引入”“探究”“解释”“精致”“评价”五个环节可以很好地突破传统教学设计的局限,帮助学生建构科学的知识体系,体会结构与功能相适应的生物学观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪帆	江西师范大学教师教育研究中心	1	4	1.0	1.0
2	姚宝骏	江西师范大学教师教育研究中心	21	14	2.0	3.0