中、美、澳中高职教育衔接比较研究

• 作者: 宋婷 王彦飞
• 来源期刊: 滨州职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 美国 澳大利亚 中高职衔接 比较
• 年，卷（期）: bzzyxyxb_2017,（Z2）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G719.1

摘要

美国以强有力的法律为保障,以'职业群'课程和'补习'课程为载体,依靠强大的学分制转换系统,实现中高职教育无缝对接。澳大利亚通过资格框架——AQF,以'培训包'课程为桥梁来连接中高职教育。在我国,中高职教育是职业教育的主要组成部分,在国家大力发展职业教育的背景下,中高职教育的衔接问题日益凸显,通过比较,发现美国和澳大利亚的中高职教育衔接体系具有各自的特色且十分完善,值得我们借鉴和学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋婷		50	55	3.0	5.0
2	王彦飞		28	24	3.0	3.0