茶学专业本科生校外综合实践基地建设探讨

• 作者: 林金科 鲁静
• 来源期刊: 茶叶学报
• 学科: 农学
• 关键词: 茶学 实践基地 建设意义 选择条件 准入流程 建设机制
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: S571.1
• 字数: 4678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4872.2017.02.007

摘要

增设《专业综合实习》课程是本科院校培养应用型人才的重要教改措施,其落地执行的前提和基础在于校外综合实践基地建设.为此,本文从茶学学科角度出发,结合人才培养过程中专业实习开展情况,对校外综合实践基地的建设做了若干探讨,认为建设校外综合实践基地能起到强化学生专业技能、锻炼学生社会能力、深化校企合作关系等有益作用,成为校外综合实践基地的企业应满足拥有完整茶产业链体系、可保证实习期内食宿供给、能提供有效对接及指导人员、愿共担实习安全风险等条件,并配合学校考察监督,按规定流程准入.此外,本文还提出优质基地共建制、实习指导酬劳制、优惠政策帮扶制、挂点教师奖励制等校外综合实践基地建设措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金科	福建农林大学安溪茶学院	55	451	11.0	20.0
2	鲁静	福建农林大学安溪茶学院	11	14	2.0	2.0