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摘要:
如果只把老师界定在校园里,就太狭隘了。所谓“师者,传道授业解惑也”,师者的界定,从来就不靠地域、不靠职业、不靠任何物化的东西。本质的标准,在于是否能点燃学生思维的火花,是否能指引人生的方向,是否本着人与人交往的真感情。
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篇名 不是老师的老师——他是同学,也是老师
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 教师 教育事业 同学 教学管理
年,卷(期) ddjyj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G451.6
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教育事业
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
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