作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是以实验为基础的学科,而绚丽多彩的化学实验更是我们激发学生兴趣的重要手段,尤其在初中,学生是初次接触化学,课堂的趣味性显得尤为重要。而巧用趣味化学实验,不仅可以激发学生学习兴趣,使学生产生好奇心与学习动机,而且可以提高学生学习效率,打造高效的化学课堂。 因此,本文将结合多年教学经验,浅析在初中化学教学中,如何巧用趣味实验,打造高效课堂。
推荐文章
巧用身边事物打造高效课堂
教学资源
善于发现
巧妙运用
高效课堂
趣味教学,打造高效历史课堂
历史
趣味教学
疑问
巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
巧用教学方法,打造高效课堂
高效课堂
教学策略
启发教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用趣味实验 打造高效课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中化学 趣味实验 高效课堂
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒友团 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味实验
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导