技工院校培养学生“工匠精神”的实践与探索——班主任班级管理的视角

• 作者: 焦旭伟
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 技工院校 工匠 精神 班级管理 培养 学生 班主任 高技能人才
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G718.1

摘要

一、前言：时代呼唤“工匠精神” 李克强总理在十二届全国人大四次会议上的政府工作报告中提出：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。”“一带一路”战略的实施，需要“弘扬工匠精神，打造技能强国”；崭新的中国品牌，需要一支庞大的知识型、技术型、创新型工匠大军；劳动光荣、技能宝贵、创造伟大，已经成为我们这个时代的主流风尚，时代呼唤“工匠精神”。无论过去、现在，还是未来，当我们呼唤工匠精神的时候，我们应该花费更多的心血培育工匠精神。技工院校是以培养高技能人才为目标，培养学生的“工匠精神”责无旁贷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦旭伟		12	17	1.0	4.0