“微时代”背景下结核病患者健康教育的创新应用与效果评价

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 微时代 结核病 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 临床观察
• 页码范围: 443-444
• 页数: 2页
• 分类号: R19
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2017.04.026

摘要

目的 评价“微时代”背景下使用微信公众平台在结核病患者健康教育的应用效果.方法 选择结核病门诊2015年1-6月115例患者,按随机分组的原则分为微信组和对照组,微信组加用微信公众平台进行健康教育,对照组采用日常健康宣教方式,比较两组健康教育知识的知晓率和用药依从性.结果 微信组患者健康教育知识知晓率高于对照组(x2=8.5353),用药依从性优于对照组(x2=9.1086),差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 结核病患者使用微信公众平台可以提高健康教育知识的知晓率和用药依从性.