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摘要:
语言测试是语言学研究的一个重要领域,是语言教学的一个重要环节,研究语言测试,对于测试的内容和形式具有重要的指导意义。本文基于研究者们具体对语言测试效度这一具体方面从理论和实证两个方面出发,综合概括近二十年对语言测试效度的研究成果,以期帮助更多研究者或相关领域的学者更好地认识理解语言测试的效度,对将来的教学和科研工作有一定的帮助。
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文献信息
篇名 语言测试效度二十年研究综述
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 语言测试 效度 构念效度 语言能力 效度整体观
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-140
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 兰州大学外国语学院 29 123 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
效度
构念效度
语言能力
效度整体观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
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