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摘要:
初中班主任在学生成长阶段扮演着十分重要的角色,班主任的一言一行都将对学生产生较大的影响.因此,班主任应当高度在重视德育教学效率的提高,纠正自己的不良行为,为学生树立榜样.不仅如此,在初中班级管理当中,班主任还应当用爱心温暖学生,融化学生的内心,从而建立和谐的师生关系.本文将立足于初中班主任德育教学的现状,认真分析班主任德育教学效率提高的措施.
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文献信息
篇名 以爱为舟,渡教育之河 —— 浅谈初中班主任德育教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中班主任 德育教学
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 德育创新
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 广东省惠东县惠东中学初中部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
德育教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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