论制浆造纸专业学生汉语能力的培养

• 作者: 王开淮 郭杨波
• 来源期刊: 纸和造纸
• 学科: 教育
• 关键词: 制浆造纸 汉语能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 行业教育
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13472/j.ppm.2017.03.022

摘要

汉语能力是运用汉语言文字进行交流交际的综合能力,是制浆造纸专业学生重要的职业核心能力和职业发展的重要基础,具有基础性、综合性、应用性、适应性特征.学校应按照汉语能力标准确定的“五级”水平要求,进一步细化制浆造纸专业学生的汉语能力培养目标,明确语文课程的定位,重构汉语能力培养的内容体系,改革教学方法和评价机制,促进学生汉语应用能力的提升.