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榜样在儿童教育中的重要性——从贵族精神的“遗传”和班杜拉的攻击性行为实验说起
榜样在儿童教育中的重要性——从贵族精神的“遗传”和班杜拉的攻击性行为实验说起
作者:
王强强
陈慧
韩明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童教育
攻击性行为
贵族精神
班杜拉
实验
遗传
榜样
交互作用
摘要:
人在出生时的心灵犹如一张白纸,对外界事物没有任何的经验和痕迹。正是由于出生后个体通过不断地与外界环境交互作用,一步一步地促进了个体的发展和进步。而在这一交互作用的过程中,教育对个体的发展起着举足轻重的作用。这点旱已被家长们所体验和理解。
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幼儿
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攻击性行为
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文献信息
篇名
榜样在儿童教育中的重要性——从贵族精神的“遗传”和班杜拉的攻击性行为实验说起
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
儿童教育
攻击性行为
贵族精神
班杜拉
实验
遗传
榜样
交互作用
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王强强
5
11
3.0
3.0
2
韩明
东北师范大学心理学院
6
6
1.0
2.0
3
陈慧
1
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童教育
攻击性行为
贵族精神
班杜拉
实验
遗传
榜样
交互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
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总被引数(次)
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