微课程教学在手术室新护士培训中的应用

• 作者: 肖琴 陈秋霞 高菊玲
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 新护士 微课程 专科培训 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 67-68,72
• 页数: 3页
• 分类号: R472.3|G434
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2017.02.067

摘要

目的 探讨微课程教学在手术室新护士培训中的应用效果.方法 将2012～2015年手术室新入职护士按时间段分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式培训,观察组在此基础上,专科基础操作项目采用微课程教学.结果 培训后观察组理论及操作考核成绩显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 微课程教学可以有效提高手术室新护士培训效果,是传统临床带教的重要补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋霞	武汉科技大学附属天佑医院护理部	12	98	4.0	9.0
2	肖琴	武汉科技大学附属天佑医院手术室	6	49	3.0	6.0
3	高菊玲	武汉科技大学附属天佑医院手术室	10	78	4.0	8.0