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摘要:
学校教育的全部工作和意义,在于为学生打开一个广阔的文化空间,以促进其终身发展。为此,在宜兴外国语学校办学十多年的价值追求中,学校管理过程一直把目光投向师生的学校生活品质。毫无疑问,提高学校生活品质的核心在于重构校园生活,因为校园生活是学校一切管理工作的主体。
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文献信息
篇名 参与:一种理论到实践的成功
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 外国语学校 学校生活 学校管理过程 学校教育 教学智慧 教学研究领域 参与式教学 教学常规管理 创造教育 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋七耀 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外国语学校
学校生活
学校管理过程
学校教育
教学智慧
教学研究领域
参与式教学
教学常规管理
创造教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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