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论中国基督教教育研究的现状
论中国基督教教育研究的现状
作者:
胡竞方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基督教教育
研究者
教会大学
中国教会学校
美国传教士
摘要:
关于基督教教育问题的研究,在中国大陆的起步较晚。关于'基督教教育'一词,我们所见最早的是马礼逊教育会的第六次年度报告,指出我们希望给予他们最完满意义上的基督教教育。1899年,谢卫楼发表题为'基督教教育'的专文,对其内容、特征、目标进行全面阐述,该文的发表实际上标志着'基督教教育'这一教育范式的正式的确立~②。本文所定义的基督教教育,涉及传教士进入中国以后在中国所创办的一系列学校以及办学的目标、学制、课程设置及教师队伍等。
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文献信息
篇名
论中国基督教教育研究的现状
来源期刊
基督宗教研究
学科
哲学
关键词
基督教教育
研究者
教会大学
中国教会学校
美国传教士
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
292-305
页数
14页
分类号
B977
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡竞方
中国人民大学马克思主义学院
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研究主题发展历程
节点文献
基督教教育
研究者
教会大学
中国教会学校
美国传教士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基督宗教研究
主办单位:
中国社会科学院基督教研究中心
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市东城区建国门内大街5号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
701
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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