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摘要:
目前的高中信息技术教学,课时不够,内容更新不快,教材设计过于老化,不重视学生主动参与,教师的教学技巧和自身素质有所欠缺。在高中信息技术的教学中,需要设计各种活动,使学生能主动地参与进来;设计中观教学,对教材进行整合,指导教学;给教师进行定期培训,提高教师的信息素质。这样才会更完美地做到信息技术理论和实践教学更上一层楼,使学生学习到更多的现代信息技术知识。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中存在的问题与对策
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中信息技术 问题 对策 信息素质 参与 教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.67
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1 牛鼎国 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
问题
对策
信息素质
参与
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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